Egzamin z matematyki

Arkusz egzaminu ósmoklasisty z matematyki składa się z 20–21 zadań, za które można zdobyć maksymalnie 30 punktów. Zadania dzielą się na dwie główne kategorie:

• Zadania zamknięte – ok. 50% punktów
• Zadania otwarte – ok. 50% punktów

Szczegółowy podział zadań

1. Zadania zamknięte (14–15 zadań, 14–15 punktów)

W tych zadaniach uczeń wybiera lub wskazuje poprawną odpowiedź spośród podanych. Wśród nich znajdują się m.in.:

• Zadania jednokrotnego wyboru (A, B, C, D)
• Zadania wielokrotnego wyboru (więcej niż jedna odpowiedź może być poprawna)
• Prawda / Fałsz – ocena logiczna podanych zdań
• Dobieranie / łączenie w pary

2. Zadania otwarte (5–6 zadań, 15–16 punktów)

W tych zadaniach uczeń musi samodzielnie sformułować i zapisać całe rozwiązanie. Oceniany jest nie tylko wynik końcowy, ale przede wszystkim tok rozumowania:

• Zadania krótkiej odpowiedzi – wpisanie wyniku lub kilkuetapowe obliczenie.
• Zadania rozszerzonej odpowiedzi – pełna strategia, obliczenia i uzasadnienie; często zadania tekstowe, geometryczne lub dowodowe.

Wskazówki dotyczące punktacji

• Zadania zamknięte – zawsze 1 punkt lub 0 punktów.
• Zadania otwarte – 1, 2 lub 3 punkty w zależności od trudności i liczby etapów.

Egzamin z języka angielskiego

Arkusz egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego składa się z zadań sprawdzających pięć głównych umiejętności: rozumienie ze słuchu, znajomość funkcji językowych, rozumienie tekstów pisanych, znajomość środków językowych oraz wypowiedź pisemną. W teście występują zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte.

Główne obszary zadań

1. Rozumienie ze słuchu

Nagrania odtwarzane są dwukrotnie. Występują tu:

• Zadania zamknięte – wielokrotnego wyboru (A, B, C) lub dobieranie (dopasowanie zdań do wypowiedzi lub osób).
• Zadania otwarte – wpisanie odpowiedzi, uzupełnienie luki w zdaniu lub tabeli na podstawie nagrania.

2. Rozumienie tekstów pisanych

Zadania sprawdzają umiejętność analizy tekstów o różnej długości i formie.

• Zadania zamknięte – wielokrotnego wyboru, prawda/fałsz, dobieranie (np. dopasowanie nagłówków do akapitów).
• Zadania otwarte – odpowiedzi na pytania z tekstu, uzupełnianie brakujących informacji w notatce lub formularzu.

3. Znajomość funkcji językowych

Sprawdzają umiejętność reagowania w codziennych sytuacjach komunikacyjnych.

• Zadania zamknięte – najczęściej wielokrotnego wyboru; należy wybrać najbardziej naturalną odpowiedź lub właściwe pytanie do sytuacji.

4. Znajomość środków językowych (gramatyka i słownictwo)

• Zadania zamknięte – test wielokrotnego wyboru lub dobieranie słów do luk.
• Zadania otwarte:
  • Test z luką (cloze test) – wpisanie brakującego słowa.
  • Parafraza zdań – dokończenie zdania zgodnie z poleceniem.
  • Tłumaczenie fragmentów zdań na język angielski.
  • Gramatykalizacja – wpisanie formy gramatycznej zgodnej z kontekstem.

5. Wypowiedź pisemna

Jedno dłuższe zadanie otwarte — najczęściej e-mail lub wpis na blogu (50–120 słów). Uczeń musi odnieść się do wszystkich punktów podanych w poleceniu.